孩子在求學階段，作父母的常跟孩子說：「好好用功、努力讀書，感情的事，等書念完了再說。」等到芳華已過，還沒有合適對象，父母又開始緊張。
每個人從嬰兒開始就是絕對的自我中心，是根據自己的需要而活，要幹甚麼就幹甚麼。當嬰孩發現自己可以操縱大人時，從最小到最老的他們都要操縱。除非我們真知道嬰兒的本性，否則就不會知道該如何教導、訓練他走在正路上。
宣教學是一門綜合性的學科，其中包含了歷史、神學、人類學及社會學等不同的領域，就像三條支流匯入一條大江。因此，本系列的三本宣教叢書就將從《宣教神學》、《宣教與文化》及《宣教歷史》等三個不同的領域來探討。
這部突破性的著作將設計的論據擴展到了不可還原的複雜性之外。這些從未討論過的設計證據，將喚起人們對上帝的敬畏和驚奇，在細胞化學的精妙絕倫中窺見造物主深具創造性的威嚴。
在亞里士多德時代，人們普遍相信生物會自發形成——無需親本或種子就可以產生生命。在過去的兩千多年里，對自然發生論的支持慢慢退縮到其最後堡壘：第一個生物體的自發形成。譚和斯塔德勒根據對最簡單的生物體的複雜性的最新研究，詳細列舉了生命自發形成的必要條件，並考察了靠自然過程滿足這些條件的可能性。《通往生命的階梯》是一個引人深思的探索，直搗自然發生論的最後營壘。
宣教學一語一直被稱為「語言怪獸」（verbal monstrosity），因為它的字根是拉丁文──mission──而字尾是希臘文──logos。不論如何，或許宣教學一語就是要提醒我們宣教的核心本質就是要連結不同的文化、跨越不同的前線，然後在日益全球化的環境中，頌揚耶穌基督福音奇妙的可譯性（translatability）。
聖經描述耶穌在地上短短幾年的每一節經文都蘊藏精闢的原則，其真理與可信度引起人深深的共鳴。請準備好改變你的領導風格，朝一個完美而且到今天仍證明是高效能的模式邁進吧。本書內容會成為別人最敬佩你的領導特質。
如果你知道神會用你一生的時間來栽培你，那麼，你應該不會半途而廢；如果你具有領導潛力、或正在發揮領導力，本書將幫助你──整理在領袖身上所見之事、預期未來可能的發展與成長、鑑往知來、更明白如何規劃人生。
你有多久沒有刻意騰出與神同在的時間？──注意！是與神同在，而不是為祂做事。在忙碌的世代中，操練安靜等候顯得更為困難，但浸泡禱告帶領你以嶄新的方式浸入神愛中。人人都可以既是負責任的馬大，又是擁有上好福分的馬利亞！
本書以具體的四階段「認識自己→帶領自己→帶領他人→勇於成長」，以及職場與生活實例，教導你如何培養天國領導力──在生活中實踐信仰的價值觀，以真實的自己回應上帝的呼召。幫助你不只有領導力，更有天國領導力！
不同於權能事奉的鏗鏘有力，樊鴻台牧師以靈修散文的形式，細細寫下新冠肺炎強襲全球期間，從神領受的31則屬靈感悟，既趣味盎然又意味深長——似被逼上雲端，卻反倒更有新意服事；似被迫停擺，卻反倒更加不被限止。
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