教學是一門藝術，聖經教學更是深層的教學藝術，因為所涉及的領域更廣，有屬靈的因素，動態的因素及靜態的因素。 屬靈的因素是指在教學事工中，經歷聖靈的引導。動態的因素，包括：教師角色、學生角色以及師生互
本書前身是《實用解經講道》一書，《實用解經講道》出版後即得到讀者極大迴響，並作為神學院講道學教科書，幫助許多神學生學習講道基本知識，也協助很多牧者增進講道能力。《實用解經講道》的原文書已出到第三版
基督徒在世的主要使命是領人歸主，不論是教會或個人都需要一套整全、配合至終目標的策略，才能達到預期的效果。本書作者引用了許多經文，深入淺出地指出主耶穌的佈道計畫之基本哲理，並以八個「改造世界，先改造
※溫馨提醒：本書為試讀本，您可免費閱讀至第八週的內容，本書完整版請 點擊這裡 購買。 【作者簡介】 喬治·格思里博士是美國田納西州傑克遜市聯合大學（Union University）的聖經科本傑明
聖經這本書里蘊藏了怎樣的珍寶？該從何讀起，又應如何踐行？且聽格思里博士偕友向你娓娓道來。 本書作者採訪了十多位愛主、愛教會的一流福音派學者，他們畢生都在研究他們所論的聖經經卷。十六篇訪談舉重若輕，
布洛克博士現為惠頓學院（Wheaton，Illinois）Gunther H. Knoedler 教席舊約榮休教授。數十年來，布洛克博士亦遠赴各國講課，足跡遍佈歐美各地、非洲、澳洲以及中國。
「恩典」是聖經、基督教以及世上最重要的概念。何為神的恩典？聖經中何處述說著神的恩典？恩典又在生命何處與我們相遇？本書以聖經為本，從舊約至新約一路追溯神的恩典作為，匯集眾多神學家對恩典的精辟評述，挑
為何福音越來越難傳？為何「好消息」對人的吸引力日減？是這個時代不需要福音，還是我們所領受的福音並非原來的那個福音？ 本書立足於聖經神學，依循聖經的關鍵主題，解讀重要經文，幫助讀者重新審視聖經所講說
從1世紀直到如今，羅馬書這卷深刻闡述福音信息的書信一次又一次地激起靈命復興，引導信徒回歸福音根基，可以說，它改變了教會歷史的軌跡。 奧斯邦教授懷著學者和牧者的心腸，在這本羅馬書釋義中為讀者逐段闡釋
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