傳遞生命之道：聖經教導的原則和方法(繁)

教會的主日學教師從事的是最孤獨的服事，他是義工，卻選擇犧牲自己的休閒和與家人相聚的時光，寫教案、備課，其中許多人是年復一年地擺上自己，默默耕耘。主日學老師既要面對需要按著正意分解真道的壓力，面對學生的期望甚至挑戰，也要面對自己的有限與困難。 

到底聖經教師領受的是甚麼召命？一個帶著使命感的聖經教師是如何煉成的？教會能提供甚麼助力？他自己又要如何追求長進？聖經教師如何與聖靈同工，把信、望、愛帶進教導中？教師在恩典和知識的學習過程中如何落實「終身學習」？如何營造教會會友追求成長的風氣？ 

當社會普遍提升對教師的要求之際，信徒對主日學教師、小組和查經組長以及牧者都會有同樣的要求。今天，聖經教師都需要接受系統性的裝備。 

「方法論」需要立足于堅實的理論基礎，以及對聖經教導的正確理解。《聖經教學法》的起點是參考神聖言裡有關教導的原則，以及從聖經人物身上學效教學應有的心志。此外，這書還將嘗試融入現代教育理論以及基於堅實研究的最佳實踐。 

在此，鄭老師願意與你分享他超過40年教導生涯中所累積的經驗，幫助你也同樣成為更被神使用的教導者。