本书意图澄清一般人对护教学的误解，并提供方法引导年轻一代，能在世俗化及后现代思潮冲击的挑战下，寻找崭新的进路，学习以新的方法来辩护基督信仰，并以合乎情理的论述使人明白福音。
耶稣在鼓励人传福音时设了一个比喻，他描述信徒在「田野」撒种时，有些福音的种子落在路旁，被飞鸟吃了；有些落在浅土上，因没有根很快就枯干了；也有些虽然生长了，却被荆棘和蒺藜挤住，以致不能继续成长。
根据这个比喻，「护教学」的功用就是要把人心里那个坚硬的泥土「松开」，并除掉那些阻挡信心成长的荆棘，更是希望能把生长在浅土的种子重新安置在好土上成长。本书所推介之护教法是一种双重的方法，即是以「知己知彼」的态度为基础来引导未信者确实看到、听到并相信福音。
【推荐语】
本书第一章开宗明义指出「为福音辩护的五个误区」，当中提及的就是我在少不更事时犯的错误，那五句话也是当时华人教会中常被奉为圭臬的口号。若那时就有这本书，可有多好呢！...方牧师这一部大作真是不可多得之宝，立论清晰分明，又兼顾实际的应用与实例。请大家先睹为快！
——黄嘉生博士，前NASA研发主管、远东广播高级顾问、多间神学院客助教授
这是一本早就应该出版的书。作为一部以前置式护教法为进路的入门课本，本书可算独树一帜。 加上...多方辨证与丰富的实例，本书肯定为读者带来目不暇给的启发和乐趣。
——李业基博士，加州汇点教会Milpitas分堂牧师
方博士是当代新兴的神学学者，涉猎丰富的哲学、宗教与神学领域的思想，能成为你可靠的向导。本书的可读性非常高，适合教会主日学、团契、领袖装备等教材用途；在神学院作为基本护教学教科书，也是非常适当的。
——林慈信博士，中华展望总干事
方老师总是能用独到的神学眼光来剖析问题，并且用清晰的思路带领读者找到问题的答案。这正是方老师在本书中呈现给读者的。笔者在多年前接触到这本书的初版，如获至宝，深觉这本书必能深深祝福华人教会。笔者重读这书，仍然获益匪浅。
——骆鸿铭，台湾儿科医师、曾任海外校园杂志社执行编辑（翻译、编辑多本神学著作）
【作者简介】
方镇明博士，美国西敏斯特神学院哲学博士，神学硕士；香港浸信会神学院道学硕士。曾任美国圣荷西恩泉谷宣道会主任牧师十年；美国海外神学院、香港伯特利神学院和播道神学院专任老师。现任北美中华福音神学院副教授。
喜欢思索问题，骑脚踏车，注重家庭。著有《情理相依：基督徒伦理学》、《知己知彼：基督教护教学》、《生之勇气》、《克服忧虑：基督教与心理学的方法》。
系统神学的著作有《基督教神学起始点》、《与神对话》、《大地的挑战：基督教创造论》、《捕捉教会的记号：从古典到现代》、《你们说我是：基督论》。
序文
自序
第一部分：新的挑战
第1章 为福音辩护的五个误区
✓以生命影响生命见证福音
✓「简单的圣经」会为自己辩护
✓与世俗的文化和哲理划清界线
✓单单透过信心，认识不可知的神
✓只须宣讲福音，却不要为她辩护
第2章 世俗化的挑战：神在哪里？
✓社会不需要神
✓科学不容有神
✓心灵不渴慕神
✓神却一直供应
第3章 相对主义对年轻一代的挑战
✓相对主义对真理的理解
✓相对主义对年轻人造成坏的影响
✓基督徒如何回应相对主义的挑战
第4章 耶稣复活的挑战、证据和启示
✓耶稣复活使门徒生命产生巨变
✓耶稣复活的人证和物证
✓耶稣复活所带来的最重要启示
第二部分：新的进路
第5章 认识神的四种特征
✓神是主权的
✓神是有位格的
✓神是创造主
✓神是「三一神」
第6章 辩护福音的方法
✓「证实」福音是真实可信的
✓辩明福音对人的益处
✓「击破」不信者思想上的愚拙
第7章 回到最基本的：你对福音的态度是怎样的？
✓不要怠懒，常作准备
✓不要骄傲，只要谦卑
✓不要怕人，只要怕神
✓不依靠自己，依赖圣灵
第8章 信心与理性的关系：亚伯拉罕的信心
✓信心的客观看法：信心是理性的认识和认同
✓信心的主观看法：信心是个人与神相遇的经验
✓整合客观与主观的看法：亚伯拉罕的信心
第三部分：新的方法
第9章 前设式护教法：以基督教世界观为信仰辩护
✓前设式护教法的来源
✓根据前设进行论证的原因
✓两个前设之间的关系
✓在对话中寻找接触点，而不是共同的基础
✓从「知彼」到「知己」的两个步骤
✓前设式护教法如何运用自然界和历史的证据
第10章 如何运用前设式护教法
✓前设式护教法的两个步骤
✓我要与死去的丈夫再续未了情，我怎能信耶稣呢？
✓在前设式护教法的骨架中讲述福音的故事
✓保罗在雅典如何讲述福音的故事
第11章 护教示范：在邮轮上，与拜偶像的人对话
第12章 护教示范：在飞机上，与无神论者对话
附录 前设式护教法是否合理？
ESIN：B11889977709
电子书格式： 流式ePub
语言文字： 简体中文
字数：162 千字
谈谈本书，使他人受益
查看更多
联系
客服
点击星形评分：
差劲
不好
还行
推荐
力荐