编者的话

1 异象分享

(一) 向学生传福音的圣经基础

(二) 为基督得着孩童

(三) 布道者应有的态度

(四) 布道者应避免的事

(五) 异象分享范本

(六) 教学资源

2 基要的福音內容

(一) 教导有关“儿童的需要”

(二) 教导有关“神的道”

(三) 教导有关“儿童的回应”

(四) 教导有关“神的应许”

3 福音七钥匙

(一) 布道颜色的发展史

(二) 薪火相传的意义

(三) 福音七钥匙的运用

(四) 福音七钥匙的教学

4 陪谈八宝锦囊

(一) 陪谈目标

(二) 陪谈准备

(三) 陪谈须知

(四) 陪谈八宝

5 讲故事四技巧

(一) 学习要义

(二) 预备的要诀

(三) 讲故事四技巧

(四) 故事结构

(五) 教学资源

6 圣经课五步教案法

步骤一：用归纳式查经找出故事摘要

(一) 分析人物(Who)

(二) 查考地点(Where)

(三) 时间次序(When)

(四) 找出故事摘要(What)

步骤二：以圣经的脉络找出神人关系

(一) 找出信息正确处

(二) 四信息的定义及符号

步骤三：用鸟瞰式查经找出主要真理

(一) 如何预备信息

(二) 找出主要真理

(三) 制作主要真理牌

步骤四：以表列把信息与生活应用相连接

(一) 圣经课与应用的贯穿

(二) 生活应用范本

步骤五：以挑战卡设计相关课后实践

(一) 信息的思路

(二) 人的改变范本

(三) 应用活动的设计

(四) 圣经课范本

7 教金句七步骤

(一) 教金句的目的

(二) 选择经文的要点

(三) 教授金句的七步骤

(四) 制作视觉教材须知

(五) 教材种类及复诵方法

(六) 教金句七步骤范本

(七) 教学资源

8 领唱七步曲

(一) 唱诗的圣经基础

(二) 教导学生唱诗的原因

(三) 选择适合儿童的诗歌

(四) 诗歌的种类

(五) 领唱七步曲

(六) 领唱七步曲范本

(七) 教学资源

9 复习游戏方法

(一) 复习游戏是什么？

(二) 复习游戏的好处

(三) 复习游戏须知

(四) 复习游戏的组成：问答＋游戏

(五) 复习游戏的七步骤

(六) 复习游戏范本

(七) 教学资源

10 教导祈祷五指法

(一) 认识祷告

(二) 神对人的回应

(三) 教导祷告的内容

(四) 我该为谁祷告

(五) 教祷告的预备

(六) 教导祷告资源

11 自制简易教具

(一) 使用简易教材的果效—— 良好接收

(二) 使用简易教材的目的—— 吸引兴趣

(三) 设计简易教材的功能—— 主要真理

(四) 选取简易教材的要诀—— 易做易记

(五) 制作简易教材的指引—— 果效变化

(六) 教学资源

12 教室管理三方面

教案一：教室管理三元素

(一) 环境

(二) 学生

(三) 老师

教案二：师生沟通五技巧

(四) 结论

(五) 教学范本

13 编写程序及课程 (初级)

(一) 编写课程的向度

(二) 编写课程的步骤

(三) 编排一天的程序

(四) 清楚分工

(五) 教学资源

附页

(一)七钥匙

(二)挑战卡及决志卡参考图

(三)圣经年代表

ESIN：B11534770929

出版时间：2019

电子书格式： 固定ePub

语言文字： 简体中文