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线上读书会|《学习循环:神经科学和社会科学对真理教导的启发》,让认知上的学习最终转化为转变生命的实践和习惯

欢迎加入“读书伙伴”,和伙伴一起读书!

 

学习循环:

神经科学和社会科学对真理教导的启发

 

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《学习循环》是为教育工作者而写,但又不局限于这一个群体。事实上所有想要促进更好的认知理解、行为改变和基督徒生命成长的人都可以来阅读。在这本书中,资深教育家杜安‧埃尔默和穆莉尔‧埃尔默夫妇提出了学习循环的模型。二人通过对神经科学、教育心理学和学习理论的深入研究,探讨了: 

  • 大脑何时更易接受信息 

  • 情绪环境如何影响学习 

  • 学习任务和体验式练习如何促进技能发展和习惯养成 

你想让认知上的学习最终转化为转变生命的实践和习惯吗?那就来读这本书吧吧!

 

报名流程

1.本期读书会由“恩道读书伙伴”主办,免费报名参加,书籍需自备。正版纸书或电子书都可以。
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2.点击此处填写并提交即可报名成功 >>

报名成功后,2个工作日内您将收到一封报名确认邮件,请注意查收。 

 

3.请添加下方微信账号为好友,如已添加,可发送信息,参加读书会。

微信:Notatreenotabush(申请注明:参加读书会)
 

有任何疑问,可发电邮至read@endao.co。

*报名的截止日期为2月16日。  

 

读书会形式

1.共读时2月17日—3月16日,合计四周。 

2.在讨论群中打卡阅读进度、分享阅读心得。

3.每周一次文字讨论;第三周和第四周各一次ZOOM语音讨论。

 

读书会日程

时间

阅读范围

2月16日—2月23日 

中文版推荐序 

 

第1章 奠定基础 

第2章 编织真理与生活 
 

层次1:回顾——我记住信息 

第3章 回顾、复述和存记信息 

第4章 转化人的讲课 

2月24日—3月2日 

层次2:回顾与赞同——我重视信息 

第5章 情感在学习中的作用 
 

层次3:回顾与推想——我思考如何使用信息 

第6章 从内容到体验 

第7章 认知失调的力量 

3月3日—3月9日  

改变的障碍 

第8章 识别障碍 

第9章 克服障碍 

层次4:回顾与实践——我开始改变行为 

第10章 转化性学习 

第11章 引向实践的学习任务

*3月9日20:00ZOOM讨论

3月10日—3月16日 

层次5:回顾与习惯——我持续在做 

第12章 建立习惯 

第13章 维持习惯 

学习循环 

第14章 从习惯到品格 

 

参考书目

*3月16日20:00ZOOM讨论

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