何志彬傳道從事校牧事工多年，並得蒙神的呼召，透過他在排球運動上所領受的「屬靈經驗」，憑信心辭退了十一年多的全時間中學校牧的職事，以「自由傳道」的身份，積極向堂會及學校推動以「堂校合作為本之基督教體育事工」，期望透過本書作為事工的參照。本書各章薈萃了何博士的神學反思，同時反映著他對體育運動的熱誠，流露著他對青少年的關愛，書中所呈現的，就像是一個活著的見證，親身示範了如何將體育運動視為教會寶貴的屬靈資源，視身體乃靈命塑造過程中的靈性操練和紀律的載體，成功地透過體育運動這平台實踐何謂「屬靈操練」與「生命關懷」。
導言
一. 身體操練與靈命塑造／李耀全
二. 作者導言
第一章 七個不一樣的青少年靈命轉化故事
一. 從孤單到成長：復和關係的生命轉化
二. 從專注到堅持：從內而外的生命轉化
三. 從放縱到紀律：知情意行的生命轉化
四. 從微小到廣泛：自我約束的生命轉化
五. 從生活到神聖：活出敬拜的生命轉化
六. 從運動到人生：順服基督的生命轉化
七. 從捆綁到釋放：持續操練的生命轉化
第二章 青少年全人生命的成長方向，階段及過程
一. 全人生命成長的面向關係：「神」，「人」，「物」，「我」
二. 全人生命成長的發展階段：「屬血氣」，「屬肉體」，「屬靈」
三. 全人生命成長的學習過程：「知」，「情」，「意」，「行」
第三章 青少年靈命塑造與屬靈操練
一. 何謂「屬靈生命」？
二. 何謂「靈命塑造」？
三. 何謂「屬靈操練」？
第四章 青少年成長發展需要和體育運動之關係
一. 生理心理的需要：個人與「我」的面向
二. 社交層面的需要：個人與「人」的面向
三. 道德培養的需要：個人與「物」的面向
四. 靈性層面的需要：個人與「神」的面向
五. 青少年內在素質建立的需要：靈命塑造之目標
第五章 體育運動與靈命塑造
一. 剖析坊間對體育運動與靈性關係之研究
二. 從古希臘體育運動說起：體育運動的原初意涵和價值
三. 剖析坊間對基督教體育事工的《聖經》和神學基礎
四. 從基督教屬靈觀探討體育運動與靈命塑造整合之基礎
第六章 教會體育事工模式及實踐
一. 以靈命塑造為本之教會體育事工建構模式
第七章 前線經驗總結
附錄
一. 「靈命塑造」為本之基督教體育事工球隊訓練指引
二. 參考書目
後記
ESIN：B11868650537
出版时间：2012-03
电子书格式：流式ePub
语言文字：繁体中文
字数：157 千字
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